第504章 唠家常
以前没得选，重生要做人生赢家
iCe公爵
黄煕蓉将自己全身心的精力都投入教育培训这项事业中，所有事情都事必躬亲，学而思教育培训中心在暑假前就开始了课后的辅导试运营，试运营期间只设有小学英语，数学两门科目的课后辅导，报名的学生十九人，都是五六年级的小学生，教职工有六人，除了黄煕蓉还有一个行政老师，另外四位老师一个人负责一个班级一门课程。
经过一段时期的试运营之后，黄煕蓉所负责的课后辅导教学逐渐步入正轨，但她也察觉到了其中存在的一些问题。要知道，从前黄熙蓉教授的可是高中生的英语课程，而如今站在讲台上面对的却是一群天真烂漫的小学生，这样巨大的转变无疑给她的教学工作带来了不小的挑战。
首先需要面对的挑战就是，这些小学生的注意力往往难以长时间集中，他们远不如高中生那般自律。一堂课下来，孩子们很容易就被周围的事物吸引走了目光，心思全然不在学习上。其次，大多数小学生尚未养成良好的学习习惯，相比起认真学习新知识，他们更热衷于玩耍嬉戏。
毕竟，对于这些年幼的孩子来说，玩乐才是天性使然。如此一来，便产生了一个让黄熙蓉深思的问题——这群孩子连在学校里整整五天的正常课程都未能学好，又怎能期望仅仅依靠两个小时的课后辅导就让他们取得显著进步。
面对这样棘手的状况，黄熙蓉并没有轻言放弃。为了能够成功地引导小朋友们对学习产生浓厚的兴趣，她可谓是煞费苦心。不仅亲自精心制作了 PPT、音频、视频以及 flash 动画等一系列生动有趣且丰富多彩的上课素材，还巧妙地将其与书本上的知识紧密结合起来，彻底摒弃了传统课堂中单一枯燥的黑板和粉笔教学模式。
事实证明，黄熙蓉的这一创新举措成效斐然。
此外，为了确保每个孩子都能得到充分的关注和指导，这个培训班采取了小班制授课方式，每个班级的学生人数均严格控制在十人以内。
黄熙蓉正静静地陪伴着一位家长站在教室门外，透过窗户看着里面那位正在激情洋溢地讲授课程的老师，同时也密切留意着教室里每一个孩子的表现。
“浩宇妈妈，刚刚陈老师说的小故事就是引导浩宇同学对这个知识点感兴趣。其实教学不是最主要的，我们要做的是要让黄浩宇同学在这2小时里，爱上学习，养成好的学习习惯。”
“只有通过这2个小时，改变学生周一到周五在学校的状态，提高他们在学校的学习效率，才会产生价值。所以，这2个小时必须与学校5天做乘法。”
抱歉，章节内容加载错误，未能成功加载章节内容或刷新页面。
Sorry, there was an error loading the chapter content. We were unable to successfully load the chapter or refresh the page.
抱歉，章節內容載入錯誤，未能成功載入章節內容或重新整理頁面。
本章未完，点击下一章继续阅读